난독증 일까? 테스트로 확인하기

얼마 전 뉴스를 보면서 난독증 에 대한 뉴스를 보았는데 아이들의 경우 코로나 이전 보다 많이 늘었다고 합니다. 난독증은 쉽게 말해 일반적으로 글자를 제대로 읽지 못하는 증상을 의미합니다. 이로 인해 어려움을 겪게 되는 경우가 많을 것 입니다.

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난독증 뜻

난독증은 글자나 문장을 읽는 데 어려움을 겪는 신경학적 장애입니다. 이 장애는 언어 인식, 읽기, 철자, 쓰기 등과 관련된 능력에 영향을 미칩니다.

난독증을 가진 사람들은 일반적으로 정상적인 지능을 가지고 있지만, 글자나 단어를 인식하고 이해하는 데 어려움을 겪습니다. 이로 인해 학습이 어려워질 수 있으며, 이를 극복하기 위한 특별한 교육 전략과 지원이 필요할 수 있습니다.

테스트 즉 자가진단은 3가지로 항목이 있습니다. 시지각 난독증, 청지각 난독증, 운동성 난독증이 있으며, 아래의 사이트에서 확인 할 수 있습니다.

시지각 난독증: 시각적 정보 처리에 문제로, 문자나 단어를 제대로 보거나 인식하지 못해 읽고 쓰는 데 어려움을 겪습니다.
청지각 난독증: 소리나 언어의 청각적 처리에 문제로, 들은 소리나 단어를 제대로 이해하거나 기억하지 못해 말하기, 듣기, 읽기에 어려움을 겪습니다.
운동성 난독증: 좌우 구별 능력, 공간 인식, 미세한 운동 기능 등에 문제로, 글자나 단어를 쓰는 것이 어렵고, 글자나 문장의 순서를 바꾸거나 뒤집는 경향이 있습니다.

핵심적인 5가지 증상을 찾아 보았습니다.

읽기와 쓰기의 어려움 : 난독증을 가진 사람들은 일반적으로 읽기, 쓰기, 철자에 어려움을 겪습니다. 글자나 단어를 올바르게 인식하지 못하거나, 글자나 단어의 순서를 혼동하는 경우가 있습니다.
발음 어려움 : 특정 단어를 올바르게 발음하는 것이 어려울 수 있습니다.
언어 이해의 어려움 : 듣는 것은 이해하지만, 그것을 글자로 표현하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
시간 개념의 어려움 : 시간을 관리하거나 시간 개념을 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
기억력 문제 : 새로운 정보를 기억하는 데 어려움이 있을 수 있습니다.

난독증의 원인에 대한 몇 가지 이론이 있지만, 현재 가장 널리 받아들여지는 이론은 뇌의 양측 반구 간의 불균형에 기인한다는 것입니다.

뇌는 크게 좌우 두 부분, 즉 ‘좌뇌’와 ‘우뇌’로 나뉩니다. 이 두 부분은 각각 다른 기능을 담당하며, 이들이 균형있게 작동할 때 우리는 정상적으로 생각하고 행동할 수 있습니다.

좌뇌는 주로 언어와 관련된 기능을 담당하고, 우뇌는 공간 인식과 같은 비언어적 기능을 담당합니다. 난독증을 가진 사람들은 이 두 뇌 반구 간의 작동이 균형을 이루지 못하며, 특히 언어를 담당하는 좌뇌의 기능이 상대적으로 약한 것으로 보입니다.

이는 글자나 단어를 읽거나 이해하는 데 어려움을 겪게 만들며, 이러한 어려움은 읽기와 쓰기 등의 학습 능력에 영향을 미칠 수 있습니다.

음운 인식 훈련
- 난독증 환자들은 대부분 음운 인식 문제를 가지고 있습니다. 단어를 음소로 나누는 데 어려움을 겪는 것이죠. 그래서 음운 인식 훈련이 꼭 시행되어야 합니다.
체계적인 교육 시행
- 음운 인식 훈련과 함께 음의 위치 교육, 읽기 유창성 훈련, 철자 지도, 어휘 지도, 독해 지도 등을 체계적으로 시행해야 합니다.
조기 진단 및 치료
- 아동들의 뇌는 훨씬 유연하고 신경회로가 쉽게 변할 가능성이 있기 때문에, 난독증은 조기에 진단 및 치료를 받는 것이 매우 중요합니다.
가정에서의 지원
- 부모님들이 아이를 격려하고, 아이의 감독이 되는 것이 아니라 지지자가 되어야 합니다. 아이가 배껴 쓰기 대신 불러주고 쓰게 하는 것, 아이의 글씨 보다는 철자에 신경을 쓰게 하는 것, 아이에게 비슷한 양의 공부가 아닌 비슷한 시간 만큼의 공부를 하게 하는 것 등이 필요합니다.
기술의 활용
- 책을 직접 읽어 주거나 읽어주는 전자기기 또는 오디오북을 사용하는 것도 도움이 됩니다.